Nilai atau Mengerti?

Papan pengingat di ruang kerja saya, betul-betul menolong saya untuk memberitahu kalau ada aktivitas yang harus saya ikuti. Menulis untuk mengingat aktivitas telah membuat manajemen  waktu sangat terbantu. Walau sudah menggunakan perangkat teknologi informasi untuk mengelola kegiatan, papan pengingat ”konvensional” masih saya gunakan sebagai back up. Saya tidak memandang ini Continue reading “Nilai atau Mengerti?”

Belajar dalam Hal-Hal Kecil Agar Bisa Lebih dalam Hal-Hal Besar

Pada suatu saat, terdapat seorang guru menerangkan dengan telaten dan sabar kepada murid-muridnya. Sang guru ini percaya,  bahwa cara yang dia pilih adalah cara terbaik untuk menyampaikan pesan pada anak didiknya. Sejurus kemudian, ..Sang Guru dibuat terkejut oleh acungan tangan salah satu muridnya, sambil mengeluh dan bernada agak tinggi,… murid itu berkata kepada Gurunya : ”Bapak telah menuturkan banyak cerita, dan saya sampai hafal cerita-cerita Bapak, ….tetapi Bapak tidak sekalipun pernah menerangkan maknanya kepada kami “. Continue reading “Belajar dalam Hal-Hal Kecil Agar Bisa Lebih dalam Hal-Hal Besar”

Beritahulah Mereka, Supaya Tahu

Setelah membaca tulisan ini, saya yakin Anda akan memutuskan untuk berhati-hati dalam menggunakan kata atau berkalimat. Mengapa? Ya…Baca dulu sampai selesai. Sebagai pembelajar, saya selalu mengamati dan berusaha mencari cara-cara yang membuat belajar menghasilkan hasil yang lebih dari yang saya harapkan. Seperti pengajar pada umumnya, saya  sering memberi tugas. Nah, pada waktu tugas dirasa menumpuk, ada reaksi awal dari mahasiswa saat menerima tugas. Kebanyakan,  reaksi spontannya  adalah mengeluh dengan mengatakan:”Waduh Pak, tugaaaaas lagi, banyak tugas loh Pak”, sambil memelas. Reaksi ini sepertinya menjadi reaksi umum peserta didik.
Continue reading “Beritahulah Mereka, Supaya Tahu”